Образовательная программа
В настоящее время духовно-нравственное воспитание в общеобразовательной школе приобрело особую значимость, т.к. отсутствие духовного развития приводит к нравственному опустошению ребёнка.
Во все времена ядром русской культуры были православные устои и традиции народной жизни.
Сергей Есенин, воспитанный в крестьянской среде, духовный мир которой был содержателен и многообразен, в своё творчество тонко вплетает описание установленных веками народных обычаев. Традиции и обряды, передававшиеся из поколения в поколение, были для него воплощением истории и жизни родного народа.
Государственный музей-заповедник С.А. Есенина бережно хранит историко-культурную самобытность старинного Рязанского села Константинова, богатство ландшафта и народной культуры, которая является важной частью коллективной памяти народа. Она связывает прочными «корнями» современного человека с прошлым, родными местами, является источником культуры и духовного развития.
Учитывая своеобразие местности, естественные условия существования, функциональное значение того или иного явления, основываясь на изучении местных традиций, обычаев и обрядов, специалистами музея была разработана программа, погружающая участников в мир бытования старинного рязанского села кон.XIX - нач.XX вв.
В рамках реализации образовательной программы проходят традиционные местные игры и забавы, театрализованные представления, музейные занятия, на которых посетители в игровой форме получают знания о традициях русской национальной культуры, формируют в себе духовно-нравственное начало.
Образовательные программы представлены несколькими циклами: